Tahun 5 · Unit 1 · Sekolah & Permulaan Baharu

kāi xué de dì-yī tiān

开学的第一天

Hari Pertama Persekolahan

✍️ Penulisan🗣️ Komunikasi Lisan

Standard Pembelajaran

Menceritakan pengalaman hari pertama dengan terperinci.
Menggunakan huraian perasaan dan suasana.
Menulis karangan naratif dengan pembukaan yang menarik.

Menghurai Perasaan

紧张 (jǐnzhāng) gementar · 兴奋 (xīngfèn) teruja
期待 (qīdài) menanti-nanti · 担心 (dānxīn) risau
开心 (kāixīn) gembira · 失望 (shīwàng) kecewa
害羞 (hàixiū) malu · 好奇 (hàoqí) ingin tahu
Pola: 我又紧张又兴奋。(Saya gementar sekaligus teruja.) — 又……又…… = kedua-duanya.

Pembukaan Karangan Yang Menarik

Cara 1 — Soalan: 你还记得开学第一天吗？
Cara 2 — Suasana: 太阳刚刚升起，我背着新书包走进校门。
Cara 3 — Perasaan: 那一天，我的心跳得特别快。
Cara 4 — Dialog: 「快起床！今天开学了！」妈妈叫醒了我。
ELAK pembukaan hambar seperti '今天我去学校。' — ia tidak menarik pembaca.

Kata Keterangan 地 (de)

地 menghubungkan kata sifat dengan kata kerja — menerangkan CARA perbuatan.
他慢慢地走。(Dia berjalan perlahan-lahan.)
我高兴地笑了。(Saya tersenyum dengan gembira.)
Ingat tiga 'de': 的 + kata nama · 地 + kata kerja · 得 selepas kata kerja.
美丽的花 (的) · 快乐地唱 (地) · 唱得很好 (得)

jùxíng句型 · Pola Ayat

我又___又___。

wǒ yòu ___ yòu ___.

Saya ___ sekaligus ___.

我又紧张又兴奋。

wǒ yòu jǐnzhāng yòu xīngfèn.

Saya gementar sekaligus teruja.

我___地___。

wǒ ___ de ___.

Saya ___ dengan ___.

我高兴地笑了。

wǒ gāoxìng de xiào le.

Saya tersenyum dengan gembira.

那一天，我___。

nà yì tiān, wǒ ___.

Pada hari itu, saya ___.

Unit Seterusnya

一同来上课

Mari Belajar Bersama